Telde fortalece la inclusión educativa con un Erasmus+ en Milán

Aprender un idioma, integrarse y sentirse parte de una comunidad. Con ese objetivo, el CEPA Telde-Casco ha culminado con éxito su participación en el proyecto europeo Erasmus+ «Inclusive Classrooms» (Aulas Inclusivas), una iniciativa que ha permitido tender puentes educativos entre Telde y Milán para reforzar la inclusión del alumnado extranjero a través del aprendizaje lingüístico.

El proyecto, desarrollado a lo largo de los últimos meses, ha permitido al centro educativo teldense conocer de primera mano cómo se trabaja el apoyo idiomático al alumnado extranjero que no domina el idioma del país de acogida, tomando como referencia las metodologías aplicadas en dos prestigiosos centros de educación de adultos de Milán: la sede de Magenta del CPIA 4 Milano Margherita Hack y el CPIA 5 Milano.

La experiencia nace con un propósito claro: trasladar a las aulas teldenses nuevas herramientas pedagógicas que faciliten la adaptación, integración y aprendizaje del alumnado, especialmente de aquellas personas que llegan desde otros países y encuentran en el idioma una de las principales barreras.

Dos fases para construir aulas más inclusivas

El programa Erasmus+ se estructuró en dos etapas fundamentales a lo largo del curso académico.

La primera tuvo lugar en marzo, con una visita preparatoria del profesorado coordinador a Milán. Durante esos encuentros, docentes españoles e italianos consensuaron los aspectos académicos, organizativos y metodológicos del proyecto, sentando las bases del trabajo conjunto entre el alumnado del CEPA Telde-Casco y los estudiantes italianos.

La segunda fase llegó en mayo, con la movilidad del alumnado teldense hasta Italia. Durante su estancia, los estudiantes pudieron conocer sobre el terreno cómo funcionan los programas de Apoyo Idiomático en los centros italianos, convivir con otros estudiantes y descubrir de primera mano cómo la enseñanza de una lengua puede convertirse en una poderosa herramienta de inclusión social.

Una experiencia de aprendizaje y convivencia

Más allá de la dimensión académica, la iniciativa ha supuesto una experiencia humana y cultural de enorme valor para los participantes, favoreciendo la convivencia, la empatía y el intercambio de experiencias entre estudiantes de distintos contextos sociales y culturales.

Desde el centro educativo han querido destacar el compromiso del profesorado implicado, cuya coordinación y dedicación hicieron posible tanto la planificación como el desarrollo del proyecto, permitiendo además incorporar nuevas metodologías innovadoras para eliminar barreras idiomáticas en el aula.

Igualmente, el CEPA Telde-Casco ha querido poner en valor el papel del alumnado participante, al que agradecen el entusiasmo mostrado y la forma en la que representó al municipio durante la experiencia internacional.

Telde mira a Europa desde la inclusión

Con iniciativas como esta, el CEPA Telde-Casco continúa reforzando su apuesta por una educación abierta, inclusiva y conectada con Europa, convencido de que el aprendizaje no entiende de fronteras y de que la diversidad cultural constituye una oportunidad de crecimiento para toda la comunidad educativa.