Esther Verona Martín, directora del CEIP Los Caserones de Telde/TA.La directora del CEIP Los Caserones, Esther Verona Martín, hizo balance de su primer año al frente del colegio en el programa La Alameda de TELDEACTUALIDAD Podcast, donde puso en valor el reciente premio obtenido en la Feria del Libro de Telde por el alumnado del centro, pero también expuso las necesidades estructurales pendientes y los daños sufridos durante los últimos meses.
Premio literario con trabajo cooperativo del alumnado
El centro resultó ganador en la categoría de 6 a 9 años del concurso de relatos organizado en el marco de la Feria del Libro de Telde, una experiencia que, según explicó Verona, supuso una importante motivación para el alumnado. El proyecto se desarrolló de forma colaborativa entre segundo y tercero de Primaria, combinando investigación sobre África, redacción e ilustración del cuento.
La historia premiada narra el viaje imaginario de un niño guiado por su abuela hacia un continente africano lleno de valores, respeto por la naturaleza y convivencia, elementos que el equipo docente trabajó como parte de una situación de aprendizaje transversal.
Un primer año de dirección marcado por proyectos en marcha
Verona destacó que asumió la dirección con numerosos proyectos ya iniciados por el equipo anterior, lo que ha permitido dar continuidad a la línea educativa del centro. En este proceso, señaló que ha contado con el respaldo del profesorado, del equipo directivo y con la colaboración institucional del Ayuntamiento y la Consejería de Educación.
Subrayó especialmente el compromiso del claustro y de las familias para mantener la estabilidad del colegio y consolidar su actividad educativa en el barrio.
Actos vandálicos obligaron a retrasar la apertura de un aula
Entre las incidencias más relevantes del curso, la directora recordó los daños ocasionados por actos vandálicos durante el verano, cuando la rotura de un cristal de seguridad en un aula infantil obligó a retrasar su uso hasta la reposición del material homologado.
El incidente afectó a un espacio destinado al alumnado más pequeño y requirió gestiones urgentes para garantizar su reapertura con todas las condiciones de seguridad.
Daños por la borrasca y obras pendientes en Infantil
Otro de los problemas recientes fue la anegación del área de Infantil tras el paso de la última borrasca, una situación que obligó a intervenir a los servicios de Infraestructuras. Según explicó Verona, las obras necesarias podrían ejecutarse en verano para no interferir en el desarrollo del curso escolar.
La directora confía en que estas actuaciones permitan recuperar plenamente las instalaciones antes del inicio del próximo curso.
La falta de sombra, principal necesidad del centro
Entre las prioridades actuales del colegio figura la instalación de zonas de sombra, especialmente en el área del comedor, donde la exposición directa al sol dificulta mantener condiciones térmicas adecuadas durante los episodios de calor.
El centro ha optado a proyectos de naturalización sin éxito hasta el momento, por lo que continúa solicitando soluciones para mejorar este espacio.
Estabilidad de matrícula y continuidad de proyectos educativos
De cara al próximo curso, el CEIP Los Caserones prevé mantener cifras similares de alumnado, con una incorporación progresiva en Infantil de tres años y continuidad en el resto de niveles. La dirección apuesta por consolidar los proyectos existentes, reforzar la innovación educativa y seguir atendiendo las demandas de las familias del entorno.
La Alameda
Editor: Carmelo Ojeda (TELDEACTUALIDAD PODCAST)
Realizador: Ezequiel López
Dirección y presentación: Sonia Vega
Grabación: Sede social del colectivo vecinal La Concepción de Jinámar
Correo electrónico: laalameda@teldeactualidad.com
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