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Miércoles, 08 de Abril de 2026

Actualizada Miércoles, 08 de Abril de 2026 a las 16:34:06 horas

El alumnado de 3º de Primaria recorre las dependencias municipales

El colegio de Las Nieves conoce el funcionamiento del Ayuntamiento de Telde

Los escolares profundizan en el trabajo y la organización de los servicios públicos de la ciudad

TELDEACTUALIDAD/Telde Miércoles, 08 de Abril de 2026 Tiempo de lectura: Actualizada Miércoles, 08 de Abril de 2026 a las 12:37:18 horas

Medio centenar de alumnos de 3º de Primaria del CEIP Nuestra Señora de las Nieves participó en la mañana de este miércoles en una visita educativa a varias instalaciones municipales con el objetivo de conocer de primera mano el funcionamiento de la administración local y los servicios que se prestan a la ciudadanía.


Durante la jornada, los escolares tuvieron la oportunidad de recorrer, guiados por el alcalde, Juan Antonio Peña, espacios clave para el municipio, como las Casas Consistoriales, donde se celebran las sesiones plenarias, así como otras dependencias vinculadas a la gestión diaria del municipio. Además, el grupo visitó la Casa Condal y la comisaría de la Policía Local, lo que les permitió obtener una visión global del trabajo que se realiza en las distintas áreas.


Esta actividad forma parte de una iniciativa educativa impulsada por el alcalde, orientada a fomentar el conocimiento institucional entre los más jóvenes, acercándolos a la realidad de su entorno y promoviendo valores como la participación, la convivencia y el respeto por lo público.


A lo largo del recorrido, el alumnado mostró gran interés, planteando preguntas y participando activamente en las explicaciones ofrecidas por el personal responsable de cada área. De este modo, pudieron comprender cómo se organizan los servicios municipales, cuál es su utilidad y cómo influyen en la vida cotidiana de los vecinos y vecinas.


Desde el consistorio se valora positivamente este tipo de acciones, que contribuyen a reforzar el vínculo entre la ciudadanía y las instituciones desde edades tempranas, despertando la curiosidad y el sentido de pertenencia entre los estudiantes.
 

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