Telde recoge las demandas de los colegios de El Goro y Poeta Francisco Tarajano

El alcalde de Telde, Juan Antonio Peña, visitó en la mañana de este martes los centros escolares de El Goro y Poeta Francisco Tarajano, este último en el barrio de La Herradura, para recoger las principales demandas de sus comunidades educativas. Se trata de una iniciativa enmarcada dentro de la hoja de ruta del primer edil, cuyo objetivo es cumplir con el compromiso del gobierno municipal para la mejora progresiva de los colegios del municipio.

Peña acudió a ambas escuelas acompañado por el capataz municipal, encargado de dirigir las cuadrillas que se ocupan del mantenimiento de los espacios públicos de la ciudad. De esta manera, el alcalde anotó las necesidades prioritarias planteadas por los equipos directivos, que serán trasladadas a las áreas pertinentes para su valoración.

Durante el recorrido por las instalaciones, se revisaron diferentes espacios comunes, patios y zonas exteriores, con el fin de evaluar posibles actuaciones de mejora relacionadas con trabajos de mantenimiento, acondicionamiento y pequeñas reparaciones que contribuyan a garantizar entornos más seguros y adecuados para el desarrollo de la actividad educativa.

El encuentro también sirvió para compartir un momento cercano con el alumnado, que dio la bienvenida al alcalde y pudo trasladarle sus propias inquietudes y propuestas. Peña agradeció el recibimiento y puso en valor la implicación de toda la comunidad educativa en el cuidado de sus centros.

“Es un compromiso de este gobierno trabajar día a día con los centros escolares y sus comunidades educativas para atender sus necesidades reales y avanzar, de forma coordinada, en la mejora de sus instalaciones”, aseguró el primer edil. “Nuestros niños y niñas merecen espacios dignos, seguros y adaptados a su día a día, y desde el Ayuntamiento vamos a seguir escuchando y actuando dentro de nuestras competencias”, añadió.

El Ayuntamiento de Telde continuará desarrollando esta ronda de visitas por los distintos centros educativos del municipio, con el objetivo de mantener un contacto directo con sus responsables y planificar actuaciones que redunden en el bienestar del alumnado y del conjunto de la comunidad educativa.
 

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