El alumnado trabajador del Programa de Formación en Alternancia con el Empleo – Garantía Juvenil (PFAE-GJ) USB del Ayuntamiento de Telde ha realizado recientemente una visita formativa al Centro de Proceso de Datos (CPD) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC).
El objetivo principal de la jornada fue acercar al alumnado a la infraestructura tecnológica de un CPD universitario, permitiéndoles comprender su organización, sus funciones esenciales y la importancia de su rol en la continuidad de los servicios informáticos.
Durante la visita, los participantes pudieron identificar los distintos elementos físicos que conforman un centro de datos, tales como servidores, sistemas de almacenamiento, cableado estructurado, sistemas de refrigeración, SAI y racks. Además, se analizaron las medidas de seguridad física y lógica implementadas para asegurar la disponibilidad, integridad y protección de la información en un entorno crítico.
Este tipo de experiencias permiten al alumnado trabajador de los PFAE consolidar conocimientos de forma práctica y reforzar competencias tanto técnicas como transversales, motivándolos en su desarrollo profesional y acercándose a posibles itinerarios laborales dentro del sector al que están dirigidos, que en este caso es el tecnológico.
Información más detallada
La actividad formativa se desarrolló a través de los siguientes bloques de contenidos:
1. Infraestructura del CPD
• Racks y organización del cableado estructurado (fibra y cobre).
• Servidores físicos y virtualizados.
• Sistemas de almacenamiento SAN y NAS.
• Equipos de red: switches, routers y firewalls.
2. Sistemas de seguridad y continuidad
• Seguridad física: controles de acceso restringido, cámaras y sistemas biométricos o tarjetas.
• Sistemas de alimentación ininterrumpida (SAI/UPS) y generadores de respaldo.
• Sistemas de climatización y control de temperatura.
• Medidas contra incendios y planes de contingencia.
3. Gestión y monitorización
• Supervisión de servicios críticos y recursos tecnológicos.
• Herramientas de administración remota.
• Protocolos de actuación ante incidencias.
4. Aspectos organizativos y profesionales
• Funciones del personal técnico que trabaja en un CPD.
• Requisitos de formación y competencias profesionales demandadas.
• Posibles oportunidades laborales y salidas profesionales en informática y telecomunicaciones.

























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