La segunda edición de 'Telde recicla' conciencia a 200 escolares

El alcalde de la ciudad, Juan Antonio Peña, participó durante la mañana de este jueves en la segunda edición de Telde recicla, con el fin de compartir la jornada con los escolares protagonistas en el concurso incluido en el proyecto y mostrar su apoyo a la visibilización y la concienciación sobre reciclaje.

La iniciativa, impulsada por la Concejalía de Limpieza Viaria y Recogida de Residuos -que dirige María Calderín- y con la colaboración de Ecoembes, concluyó hoy el segundo día de los tres programados con charlas para estudiantes del municipio.

Con el objetivo de impulsar entre la comunidad educativa de Telde la importancia de dar una segunda vida a los envases ligeros y a los materiales de papel-cartón, la Casa Condal de Telde, donde se están desarrollando las ponencias formativas desde ayer miércoles, recibirá en total, a lo largo de los tres días, a 200 alumnos de la ESO de 11 centros educativos de la ciudad. Al finalizar las jornadas, los pupilos deberán crear una escultura 3D, a base de plásticos y papel-cartón, que presentarán en un concurso.

“Es importante que nuestros jóvenes conozcan de primera mano la importancia de reciclar y que reciban las herramientas necesarias para hacerlo correctamente”, puntualiza Juan Antonio Peña. “Esta institución está totalmente comprometida con el cuidado y la preservación del medioambiente y proyectos como este son imprescindibles para, a través de nuestros escolares, entrar en los hogares de nuestra ciudad y concienciar sobre la sencillez y, a la vez, la importancia de llevar a cabo esta práctica”, añade el primer edil. 

Por su parte, María Calderín puso en valor “la gran aceptación que está teniendo esta reedición de la campaña” y asegura que “desde el área de Limpieza Viaria y Recogida de Residuos continuaremos con la labor de divulgar la relevancia de dar una segunda vida a algunos desechos y pondremos todas las facilidades que sean necesarias para convertir Telde en una ciudad puntera en reciclaje”.

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