Seminario sobre el Bachillerato Semipresencial en el CEP de Telde

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Telde.- Este martes, 28 de enero, comenzará en el Centro de Profesorado (CEP) de Telde un seminario de trabajo en el que 33 docentes de los distintos centros que imparten el Bachillerato Semipresencial en Gran Canaria van a compartir su experiencia profesional para solventar los problemas y retos que conlleva su actividad docente.

Organizado por el IES José Arencibia Gil, tendrá una duración total de 10 horas certificadas por el Servicio de Perfeccionamiento del Profesorado, y contará además con los IES Alonso Quesada (Las Palmas de Gran Canaria) Arucas-Domingo Rivero (Arucas), Joaquín Artiles (Agüimes), José Arencibia Gil (Telde), Pérez Galdós (Las Palmas de Gran Canaria), Isabel de España (Las Palmas de Gran Canaria) y Saulo Torón (Gáldar).

Representantes de estos siete centros reflexionarán sobre el valor de estas enseñanzas y pondrán en común todo tipo de dudas y propuestas para una mejora de la modalidad semipresencial. Volverán a reunirse el 18 de febrero. 

El Bachillerato Semipresencial consta de menos materias y horas que el presencial, pero tiene la misma validez. La matrícula es flexible (de pocas o todas las materias, posibilidad de combinar materias de 1º y 2º) y las materias aprobadas se conservan para siempre. Es una modadlidad idónea para aquelas personas que no pueden asistir con regularidad a clases (por motivos laborales o personales), para las que obtuvieron el Graduado en Educación Secundaria por otras vías (educación de adultos, PMAR, Diversificación Curricular), estudiantes de 2º de Bachillerato a los que les quedan pocas materias para titular, alumnos que ya tienen un ciclo formativo. Además, aquellos alumnos que hayan realizado un Ciclo Formativo (tanto de Grado Medio como de Grado Superior) pueden obtener el título de Bachillerato si superan las ocho materias comunes del Bachillerato Semipresencial (cuatro asignaturas de 1º y cuatro de 2º).

Los centros que participan en este seminario aprovechan además para recordar que aún está abierta la matrícula y que ofrecen un trato "individualizado y cercano, adaptado al ritmo y circunstancias personales gracias a las tutorías de apoyo y las aulas virtuales".