El Plan Integral introduce el ajedrez en las aulas de Jinámar

TELDEACTUALIDAD

Telde.- El ajedrez forma parte ya del currículo educativo de las asignaturas de Matemáticas y Educación Física de ocho centros de Jinámar gracias a una iniciativa impulsada por el Plan Integral del Valle de Jinámar en colaboración con el Club de Ajedrez Telde Los Llanos y el aval de Promoción Educativa de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias.

La vicealcaldesa y concejala de Vivienda, Carmen Hernández, que coordina a través de Fomentas el Plan Integral, explica que esta actividad ha comenzado a impartirse en los CEIPs Jinámar Fase V, José Tejera Santana, Montiano Placeres, Europa-Néstor Álamo, los IES Fernando Sagaseta, Jinámar, Lila y el CEO Omayra Sánchez, y se benefician de ella más de 300 escolares, aunque la previsión es que en las próximas semanas se sumen nuevos centros y se alcance la cifra de los 500 alumnos.

La práctica del ajedrez y su estudio constituye una herramienta muy útil en el proceso de educación, socialización e inserción. Este deporte ciencia, además, se ha consolidado como un excelente medio para el desarrollo intelectual, eleva la autoestima y la acción mental y proporciona placer en su práctica. Por otro lado, con estas clases el alumnado aprenderá a utilizar el método científico a partir de reglas determinadas de observación de la realidad, emisión de hipótesis y su contrastación, y podrá relacionar los contenidos con áreas como Matemáticas, Ciencias o Informática.

El promotor de la iniciativa, Juan Viera, maestro de Educación Física, monitor nacional de Ajedrez, y presidente del Club de Ajedrez Telde Los Llanos, y el coordinador Ricardo Viera (también monitor del club), explican que este proyecto está avalado por otras experiencias anteriores con estudiantes de edades comprendidas entre los 6 a 14 años, y conlleva mejoras en aspectos intelectuales, cognitivos, sociales, juego limpio y de autoestima.

Así, este proyecto piloto que se desarrolla a través del Plan Integral del Valle de Jinámar introducirá el ajedrez en las aulas de los centros que se sumen entre los meses de octubre y abril como contenido propio de asignaturas como Matemáticas y Educación Física. Una vez concluido, se celebrará una simultánea –una competición ajedrecística en la que una persona juega de forma silmutánea con varias personas a la vez- como cierre festivo.