El deterioro de los colegios públicos motiva las primeras críticas del PSOE al nuevo Gobierno de Telde

TELDEACTUALIDAD

Telde.- El deterioro de las instalaciones escolares de Telde ha motivado las primeras críticas públicas del PSOE al nuevo Gobierno local, especialmente a la gestión del área de Educación que lleva el edil Juan Francisco Artiles, tras la publicación por TELDEACTUALIDAD de que padres y madres asumen tareas de arreglo de aulas en el Colegio San Juan.

En un comunicado remitido a este diario digital, el PSOE de Telde sostiene que “mantiene su compromiso con la ciudadanía del municipio y, con intención de cumplir su programa electoral, denuncia el abandono que, en la actualidad, sufren los CEIP de la ciudad”.

Así las cosas, el grupo, liderado por Alejandro Ramos, pide a la Consejería de Educación una inversión extraordinaria para mejorar la situación de los inmuebles que, en su mayoría, tienen más de 40 años de antigüedad.

Los socialistas critican la gestión del nuevo grupo de gobierno y piden un compromiso real para con los centros educativos. “Hay colegios que llevan más de ocho años sin pintarse, que carecen de seguridad, con materiales de mala calidad, con peligro en los patios, sin vigilantes, insectos en las instalaciones como cucarachas y humedades, entre otros”, explica Ramos con indignación mientras pide al alcalde de la ciudad, Héctor Suárez, que asuma su responsabilidad y se ponga en marcha, desde ya, para paliar este problema “que los teldenses llevamos años padeciendo”, agrega.

La agrupación califica de “vergonzosa” la situación actual y señala que el alumnado afectado estudia “entre miserias”. “No se puede aceptar que padres y madres tengan que pintar algunas de las aulas, una tarea que corresponde a las instituciones, para que sus hijos e hijas estudien con algo de dignidad”, subraya el también secretario general del partido en Telde.

Algunos de los padres y madres que han colaborado para mejorar el estado de los colegios preguntan si los despachos de los cargos en el Ayuntamiento presentan el mismo aspecto que el que tienen que “soportar” sus hijos e hijas cada día en sus aulas.