El IES Guillermina Brito (Telde), contra la contaminación lumínica

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Telde.- El IES Guillermina Brito participa en el proyecto Tecnologías Geomáticas en Bachillerato, que organiza la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, en colaboración con la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canaria.

En el IES de La Pardilla (Telde), un grupo de 17 alumnos de 1º de Bachillerato desarrolló con la ayuda de su profesor de Tecnología e Informática, Jesús Herrera, un mapa sobre contaminación lumínica, en el que se refleja los municipios de la Isla con mayor cantidad de farolas, acompañado por un plan alternativo a esos sistemas de iluminación, para contaminar menos y poder disfrutar más del cielo grancanario.

"Ha sido una experiencia muy interesante porque hemos aprendido a crear mapas estadísticos y a combinarlo con un robot, que sigue un circuito a través de Gran Canaria en el que va identificando los puntos de mayor contaminación lumínica", han asegurado los alumnos.

La clausura de la tercera edición del proyecto Tecnologías Geomáticas en Bachillerato tuvo lugar el pasado viernes en el salón de actos del Edificio de Ingenierías Industriales y Civiles de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (Campus de Tafira), con presencia del rector Rafael Robaina.

Objetivos

El proyecto de innovación Tecnología Geomática en Bachillerato tiene como finalidad despertar la curiosidad y el interés del alumnado de Bachillerato por la tecnología geomática a través de la experimentación con instrumental científico de alta calidad que pone a disposición de los centros participantes la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, contribuyendo así al fomento de las vocaciones científicas.

Fases del proyecto

Se implementa en tres fases: reunión inicial entre el profesorado de la ULPGC con el profesorado de los centros participantes; la realización del trabajo de campo y su contextualización al entorno territorial cercano al alumnado; y la preparación de la presentación pública de los resultados en el Encuentro de Jóvenes Geomáticos.

Esta tercera edición iba dirigida a estudiantes de 1º y 2º de Bachillerato de 10 centros de Gran Canaria, uno de Lanzarote y uno de Fuerteventura. El desarrollo de estas tres ediciones ha puesto en evidencia la falta de conocimiento entre el alumnado de Bachiller de la existencia de esta disciplina al mismo tiempo que se ha puesto de manifiesto la transversalidad de esta tecnología en distintos ámbitos de la realidad cotidiana, especialmente con la irrupción de los mapas digitales, las tecnologías de comunicación móvil, el desarrollo de nuevas plataformas para la captura de información, desde drones a nuevos satélites, y en definitiva, la revolución tecnológica que está viviendo la cartografía, la topografía y todas las ciencias afines.

El listado de centros participantes es el siguiente:

IES Villa de Firgas

IES Minilla

IES Pérez Galdós

IES Politécnico

IES Santa Brígida

IES Guillermina Brito

IES Isleta

IES en Altavista (Lanzarote)

IES San Bartolomé (Lanzarote)

IES Corralejo (Fuerteventura)