TELDEACTUALIDAD
Telde.- La Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias lanza, en colaboración con Casa África, el proyecto educativo Enseñar África. Una mirada en positivo. Se trata de una iniciativa que tiene como objetivo acercar, a través de la investigación y el trabajo didáctico, la realidad del continente vecino al alumnado de Secundaria de Telde y del resto de municipios del Archipiélago.
Para el desarrollo del proyecto, dispondrán de material didáctico para guiar la actividad durante el curso. La propuesta de Enseñar África es desarrollar alguno de los subtemas de la unidad didáctica propuesta, que ahondan en los diferentes aspectos que caracterizan al continente vecino como un territorio plural y diverso, poniendo el acento en eliminar estereotipos y profundizar en los elementos sociales, económicos y culturales.
Durante el proceso de investigación, el alumnado trabajará, además, en un producto final para exponer los resultados de su estudio: murales, textos, exposiciones fotográficas, comics o creaciones artísticas serán algunas de las producciones con las que el alumnado explicará, al finalizar el curso, la Situación de Aprendizaje desarrollada en el aula para explicar los conocimientos adquiridos y el método desarrollado.
Balance
El curso pasado, más de 8000 estudiantes de 31 centros educativos de Gran Canaria, La Palma, Tenerife, Lanzarote, Fuerteventura y La Gomera participaron en este proyecto, generando en común, como resultado final, una exposición que se instaló en la sede de Casa África.
El trabajo de las alumnas y alumnos de Secundaria incluyó, entre otras producciones, las cartas intercambiadas entre alumnado de las islas con centros de Tánger, murales recorriendo la historia del continente, representaciones culturales y mapas señalando noticias positivas de cada país africano.
'Enseñar África. Una mirada en positivo' se desarrolla, desde el curso 2013/2014, como un proyecto pedagógico, en el que participan Casa África, la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y la Fundación Ramón Areces.

























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