Un total de 60 niños de familias sin recursos de Telde se alongarán al huerto

Telde.- La alcaldesa de Telde, Mª del Carmen Castellano, y la concejala de Servicios Sociales, Sonsoles Martín, junto con el director de Negocio de Canarias Caja Rural, Manuel Sánchez Pérez, como representantes de la Fundación Canarias Caja Rural que subvenciona la iniciativa, han presentado el proyecto Alóngate al Huerto, una apuesta por la alimentación sana al mismo tiempo que valora el sistema de abastecimiento dentro del entorno natural.

 

Se trata de una iniciativa enmarcada dentro de las labores de promoción de actividades y actuaciones que redundan en la formación de los menores, así como la prevención y detección de posibles situaciones de riesgo, aplicando la Ley Integral del Menor, que lleva a cabo el Ayuntamiento de Telde, a través de la Concejalía de Servicios Sociales mediante el programa de Prevención y Apoyo a la Convivencia.

 

El proyecto, presentado durante la mañana de hoy, en la granja escuela La huerta de los niños, donde se desarrollará, está destinado a 30 menores del Distrito Jinámar, y 30 menores del Distrito Centro, con edades comprendidas entre los 6 y 12 años, procedentes de familias derivadas por los Servicios Sociales de ambas zonas. En primer lugar, del 23 al 27 de junio de 2014, de 9.30 horas a 14.30 horas, se impartirá a los menores del distrito Jinámar; y en segundo lugar, del 1 al 5 de septiembre de 2014, de 9.30 horas a 14.30 horas, a los menores del distrito Centro.

 

Asimismo, su objetivo general es potenciar la creación y conocimientos agropecuarios con la finalidad de transmitir hábitos y valores enmarcados dentro de una alimentación saludable. Y por otro lado, su objetivo específico es proponer actividades complementarias al trabajo de prevención que se ejecuta a lo largo de todo el año; ofrecer alternativas de ocio y tiempo libre para los mejores que puedan emplear dicho tiempo de un modo saludable; desarrollar actividades que potencien hábitos saludables; ejecutar actividades que favorezcan las relaciones sociales, para que desarrollen un sentimiento de pertenencia a un grupo; integrar los conocimientos, habilidades y valores derivados del trabajo en el huerto; adquirir conocimientos sobre el medio agrícola y natural, sobre los distintos tipos de plantas, verduras y hortalizas; sensibilizar hacia nuestra influencia en el medio, el cuidado de la naturaleza y el equilibrio natural entre las diferentes especies de plantas y animales; trabajar valores como la convivencia, la solidaridad y el respeto; y reforzar las buenas costumbre en la alimentación, favoreciendo el consumo de verduras frescas y variadas.

 

Para ello, el proyecto contempla la realización de diferentes tipos de actividades como talleres medioambientales; transformación de alimentos: pan, gofio y mermelada; conocimiento, preparación y mantenimiento de un huerto; y lúdico-deportivas: malabares, gymkhana, monta de ponys, etcétera, según explicó Juani María Amador Betancor, Diplomada en Magisterio y emprendora de la granja-escuela La huerta de los niños.

 

La ejecución de este proyecto “permitirá reforzar la intervención que se lleva a acabo día a día con los menores y su familia en dos zonas geográficas con gran densidad de población infantil. Ambas zonas comparten indicadores tales como un gran número de población infanto juvenil, con la características de que muchas de estas familias tienen unas problemáticas que afectan a su rutina diaria, potenciando la inadaptación, así como desarrollando hábitos no saludables, perjudicando el desarrollo integral de los menores y determinando los desajustes que puedan presentar como adultos”, según explicó Sonsoles Martín, quien agradeció a la Fundación Canarias Caja Rural la financiación al completo de este proyecto con un coste de 4.600 euros.

 

Por su parte, Mª del Carmen Castellano alabó el impulso de un proyecto “necesario en nuestro municipio con el fin de actuar con funciones preventivas sobre la población que está en mayores condiciones de fragilidad, la población infantil. La educación alimentaria es un tema indispensable y necesario para que los niños y las niñas en el futuro no padezcan las secuelas de una alimentación deficiente. Y si además, se les educa sobre la importancia de que los productos saludables sean obtenidos a través de técnicas respetuosas con el medio ambiente, la conjugación de ambas cuestiones propiciará una comprensión adecuada de lo que es y representa la sostenibilidad de los recursos”.