Los entresijos de los medios de comunicación

Telde.- Encuentros en Radio Los Picos es una nueva experiencia pedagógica en el colegio Amelia Vega. Con ella se pretende despertar la curiosidad de los escolares, fomentar e interpretar correctamente el lenguaje de los medios de comunicación.

 

Los niños y niñas de 4º, 5º y 6º de Primaria de este centro educativo, pionero en acercar la prensa a los escolares, se aproximarán a las claves del periodismo radiofónico y escrito, desde la radio escolar y desde TELDEACTUALIDAD.

 

Los procesos de diseño de entrevistas, la realización y la concreción que precisa el periodismo escrito serán sus objetivos fundamentales. A lo largo de este curso, Encuentros en Radio Los Picos, recibirá en el centro a personalidades del periodismo, de la educación, de la cultura, del medio ambiente o de la economía.

 

En esta primera entrega ha estado con los estudiantes Gaumet Florido, corresponsal en Telde para el periódico Canarias 7, que se inició en el Taller de Prensa Los Picos en la década de los noventa y hoy es una referencia en el periodismo canario. Con él se ha querido iniciar este proyecto cuyos productos se podrán escuchar, en directo y también en diferido, en Radio Los Picos 93. 3 de la FM y leer en este periódico digital.

  

Entrevista a Gaumet Florido, periodista de Canarias7 

P.- Nos dice el profe que es usted uno de los antiguos alumnos del Amelia Vega más brillantes. ¿Qué siente al volver a este colegio?

R.- Me siento como en casa. Hace ya veintitrés años, que se dice pronto, yo salí de aquí en el año 90 ó 91, de manera que cuando regreso por cualquier motivo me siento muy a gusto.

 

P.- En su época el colegio tenía más alumnos y estaban hasta los catorce años. Ahora nos vamos con once o doce años ¿Cree qué eso es bueno o malo para nosotros? ¿Y para la educación?

R.- Tengo mucha, mucha fe en la educación, por eso creo que es bueno extender el periodo enseñanza obligatoria lo más posible. Pero no podemos olvidar que hay otros factores que ayudan mucho a su calidad, como el ambiente social, la familia… y mucho más en estos tiempos que corren, de recortes y críticas. Por eso pienso que se deben destinar los fondos que sean necesarios a este servicio que es básico en nuestra sociedad.

 

P.- ¿Cree que es importante que se trabajen y conozcan los medios de comunicación desde la escuela?

R.- Para mí es fundamental. Primero, para que el niño sepa que en ellos tiene un instrumento para conocer su entorno, su calle, su ciudad… hay que saber lo que está pasando en el mundo; y segundo, porque para nosotros es importante sabernos útiles a la sociedad. Los medios están pasando una mala racha, en parte por nuestros propios errores y vicios que nos han restado credibilidad. Pero es fundamental que los ciudadanos sepan lo que ocurre, que sin prensa libre no hay democracia… por eso son imprescindibles los medios de comunicación.

 

P.- Cuando usted estudiaba aquí los únicos ordenadores que había en el colegio estaban en la Secretaría, ahora tenemos uno para cada alumno. ¿Piensa qué este cambio aporta más calidad a la educación? ¿Cree qué los niños de ahora están mejor preparados que los de su época?

R.- Es muy bueno que existan más recursos para trabajar, para aprender ¿vale? En mi época no existía nada de eso. Todos los recursos son buenos, usándolos en su justa medida y para lo que son. En ese sentido ustedes son niños afortunados; tienen que aprender a usarlos y disfrutar de ellos con mesura. Es muy difícil decir si estábamos mejor preparados o no antes que ahora. Ustedes tiene más recursos y también más distracciones, demasiadas cosas que nosotros no tuvimos; tienen que centrarse y aprovecharlas bien.

 

P.- ¿Qué recuerdos le trae El Taller de Prensa Los Picos? ¿Con la experiencia en la profesión que ahora tiene, qué cambiaría en aquella actividad educativa?

R.- Yo soy uno de los hijos de aquel taller, si me metí en periodismo fue porque en aquellas actividades me entró el gusanillo de esta profesión y eso, claro, fue en el colegio y en aquel taller extraescolar. También es cierto que mi padre trabajaba en un medio de comunicación. En aquel taller hice mis primeros pinitos, mis primeras entrevistas… para mí fue alucinante entrevistar a todo un presidente del gobierno de Canarias en su despacho, para nosotros siempre será una experiencia inolvidable.

P.- ¿Participó alguna vez en el Taller de Fotografía que llevaba don Juan Santos? ¿Qué valor tiene hoy la fotografía en el periodismo?

R.- Supongo que sí, no me acuerdo bien, yo era más de redacción. Hay fotos que valen una noticia, y casi siempre la mitad de una noticia. También en eso, los medios, hemos de reconocer errores. En unos años se han perdido fotógrafos profesionales de gran valía y eso va en detrimento de la calidad. Insisto, una fotografía es fundamental para la noticia.

 

P.- Díganos ¿Cómo es el periodismo actual? ¿Qué aporta su profesión a la sociedad?

R.- Eso es muy difícil, Lucas. La cosa está muy complicada, hemos perdido credibilidad. La gente directamente no nos cree ¿vale? Piensa que estamos metidos en oscuros intereses, y tienen parte de razón. También han cerrado muchos periódicos, radios, televisiones locales… internet ha tenido mucho que ver, nos hemos acostumbrado a tenerlo todo gratis y al mismo momento ¿vale? De todos modos, he de decirles que la verdad no existe, sí, si la verdad no existe. Desde el mismo momento en el que alguien la dice o la escribe ya la está condicionando. Al menos la verdad aséptica y absoluta no existe.

 

P.- A veces leemos en clase alguno de sus artículos de opinión ¿Qué diferencia hay entre periodismo de noticias y periodismo de opinión? ¿En la tele se confunden las dos cosas?

R.- Así es, cada vez se confunde más. Vamos a ver, tenemos la idea de que el periodismo de noticias es aséptico, frío… y ya dije antes que el periodismo es interpretación, de todas las maneras últimamente se están mezclando demasiadas cosas. El periodismo de opinión es aquel en el que contamos las cosas en primera persona, esa es la gran diferencia, que la gente sepa qué es lo que yo pienso. Ahora las empresas incitan a confundir periodismo con publicidad y eso es malo. Sabiendo diferenciarlas, por separado, siempre son buenas.

 

P.- Nos dice don Ignacio que muchos de los programas de la televisión son basura, que no los veamos ¿Está de acuerdo con él?

R.- Hombre, efectivamente hay mucha basura en la tele que no es nada recomendable, pero también es verdad, que existe una sociedad que demanda y consume eso. Ustedes son el futuro, tienen que aprender a discernir entre lo bueno y lo malo, ello ayudará a que la tele del futuro sea mejor. De todas formas, en la tele también hay cosas buenas, está la segunda cadena y muchos canales temáticos que son muy buenos.

 

P.- Las redes sociales: Nuestra realidad es distinta a la de nuestros padres y muy diferente a la de los abuelos. Hoy la información y la comunicación es inmediata y permanente. ¿Cómo ve usted ese mundo que viene? ¿Cómo cree que afecta a los niños y a los jóvenes?

R.- Pues yo lo veo difícil y con cierto miedo. Creo que no estamos del todo preparados para eso, que no existen filtros y en ellas puede llegar de todo. Incluso los medios de comunicación metemos la pata al querer ser los primeros y no confirmar lo que nos llega ¿vale? Luego al existir tal cantidad de entrada de información hace que la gente se despiste y no discrimine. Como dije antes es bueno, es un recurso, una fuente de información más, nos ayuda a comunicarnos mejor… pero hay que acercarse a las redes sociales, sabiendo que no todo es así como se cuenta, que no todo puede estar tan claro como se dice.

 

P.- ¿Cómo ve el periodismo dentro de unos cuántos años?

R.- Complicado, está la cosa complicada. Las empresas periodísticas cada vez venden menos y en consecuencia hay menos recursos en las redacciones. La gente consume pocos periódicos y eso es malo para nosotros y también para la sociedad porque habrá más gente desinformada, y también es malo para la democracia. En definitiva, el periodismo tiene que encontrar su camino, la sociedad tiene que encontrar su camino y volver a consumir información; sólo así será posible una sociedad libre y desarrollada.

 

P.-Desde su posición de periodista respetado y generador de opinión en mucha gente ¿Qué consejos les daría a los escolares de hoy día? ¿Y a sus padres?

R.- A ustedes que aprovechen el tiempo, que tienen tiempo para todo. Quien no lo aprovecha, después paga la factura. No es lo mismo salir del colegio bien formado que pasar por aquí como si tal cosa. Yo tengo ya treinta y siete años y lo sé por los compañeros que no lo aprovecharon; esos ahora lo tiene peor ¿vale? Y a los padres, yo también soy padre, les diría que tienen que tener confianza en los profesores. Es fundamental devolver la confianza al profesor. Coincido plenamente con esa corriente que hay de dar más autoridad a los profesores. Tienen que tener su papel, el niño el suyo y los padres el suyo, mezclarlos o confundirlos es malo y al final quien paga es la educación y el niño.

 

P.- ¿Qué le parece nuestra radio? ¿Y programas cómo este?

R.- Pues me parece muy bien. Tienen mucha suerte. La radio no es sólo un recurso más, a través de ella pueden conocer y comunicarse con mucha gente. Programas como este, les va a permitir a ustedes entrar en algunas claves de esta profesión, escuchar a gente con mucha experiencia que les enseñará mucho. Y a través de la actividad de ustedes, los oyentes podrán hacer lo mismo. ¿Qué les voy a decir yo? Esta es mi profesión y además lo es por vocación, y este tipo de actividades de las que me han hecho partícipe me reafirman aún más en ella.

 

P.- ¿Desea comentar alguna otra cosa?

R.- Como les dije, yo participé en un proyecto parecido a este y sé que dio muy buenos frutos, y no sólo para los periodista que salimos de aquello sino para otros muchos que salieron interesados y conociendo el interior de la prensa. Me alegra muchísimo estar aquí, ver que hay cosas que se mantienen y al verlos a ustedes sé que hay esperanza, que la sociedad tiene remedio.