La revolución de los maestros

En  este mes miles padres y madres deberán  enfrentarse  a  una  sobrecarga económica  inasumible para muchas familias : la compra de material escolar y de libros de textos para el nuevo curso. Familias desesperadas y  que apenas llegan a final de mes deberán acometer este mes un desembolso de más de trescientos euros como media para la compra de libros de textos y material escolar.

 En medio de esta crisis de valores y de consumismo liberal, os padres y madres sufren despiadadamente un nuevo descalabro en su economía. Quién nació en una familia humilde, como es mi caso, y sabe la importancia que estos padres le dan a la educación de sus hijos conocen  la  renuncia y el sacrificio que harán  para que sus vástagos tengan el futuro que ellos no tuvieron.

Pero debemos pensar que en estos tiempos de crisis y de falta de valores no todo vale, los maestros y profesores debemos tomar cartas en el asunto y no permanecer ajenos a esta sangría. ¿Son imprescindibles los libros de texto?¿ Son necesarios para aprender cualquier materia? La respuesta es tajante: no. En la era de la tecnología hay suficiente material didáctico en las redes que hace inútil la compra de un libro de texto, siempre se puede utilizar otro tipo de recursos, hacer fotocopias, reciclar libros antiguos, etc…ya que, los contenidos didácticos por muchas leyes educativas con la que nos castiguen no han cambiado hace más de cincuenta años.

Entonces,  ¿Por qué  razón aún hay docentes que obligan a la compra de un libro de texto? Las respuestas pueden ser múltiples, comodidad para el profesorad, presión por parte del departamento del área que imparta, negocio infalible para las editoriales que hacen su agosto en septiembre, etc… pero razones lógicas y evidentes que justifiquen esta desembolso de los padres no las hay.

En la segunda república fueron los maestros, entre ellos escritores e intelectuales como Lorca los que se desplazaron en carromatos a los pueblos más perdidos de España para paliar el grave analfabetismo que existía en estos lugares. Llegaban hasta los lugares más recónditos con su saber y un puñado de libros, pero con  la creencia férrea de que la educación era el arma del futuro y el único medio para cambiar la sociedad.

Al maestro de hoy en día no se le pide tanto, para que hiciese una revolución tan digna como la de aquellos maestros de la República le bastaría  tan sólo con que se negase  a pedirle a sus alumnos ningún libro de texto que supusiera un desembolso innecesario para las familias.

El maestro, a falta de líderes políticos o sociales, debería erigirse al menos en el adalid del sentido común  en una sociedad donde se ha perdido definitivamente el norte.

Nieves Rodríguez Rivera es profesora de Lengua y Literatura.