Telde blinda las escuelas infantiles municipales y les da cobertura en el presupuesto de 2021

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Telde.- El Ayuntamiento de Telde blindará la continuidad de las escuelas infantiles municipales, reabiertas este curso tras permanecer cerradas siete años, dándole cobertura económica en el presupuesto de 2021. Con este objetivo, la Junta de Gobierno Local aprobará este miércoles una modificación del anteproyecto del documento económico que contempla ahora una partida de 1,3 millones de euros para garantizar este servicio esencial.

La concejala de Economía y Hacienda, Celeste López, explica que el Ayuntamiento de Telde ampara esta medida en el Decreto ley 22/2020, de 23 de diciembre, de garantía de las Escuelas Infantiles de titularidad municipal, que habilita a las corporaciones locales a impulsar la creación o el mantenimiento de las plazas de Educación Infantil y elimina, además, los obstáculos legales a nivel competencial que existían con la actual Ley de Base de Régimen Local.

Así, el Gobierno local ha impulsado la modificación del anteproyecto del presupuesto, que volverá a estar a disposición de todos los grupos políticos durante un periodo de diez días con el fin de que puedan realizar sus alegaciones y aportaciones.

Celeste López explica que el total del presupuesto queda igual que en anteproyecto anterior (94.184.130 euros) y que los 1,3 millones de esta partida salen de la baja de otras que serán sustituidas a través de recursos supramunicipales.

Con el blindaje de las tres escuelas infantiles, afirma Carmen Hernández, vicealcaldesa y concejala de Vivienda (área que gestiona estos centros a través de Fomentas), “el Ayuntamiento de Telde confirma su compromiso de continuidad de este servicio y la apuesta por el primer ciclo de Educación Infantil”. En ese sentido, recuerda “la importancia de la educación en la franja de edad de 0 a 3 años, una etapa educativa que, según los expertos en pedagogía, la neurociencia y la comunidad científica en general, es vital para desarrollo evolutivo del cerebro de los niños y niñas, potenciar sus talentos y capacidades, evitar el fracaso escolar y brindarles más oportunidades de futuro”. Pero, además, señala Carmen Hernández, es un recurso que ha demostrado su validez para compensar las desigualdades sociales, favorecer la conciliación laboral y familiar, y, en definitiva, facilitar la cohesión social.

El Decreto Ley del Gobierno de Canarias “ha sido una muy buena noticia quienes llevamos años peleando para que las escuelas infantiles municipales de Telde volvieran a ser una realidad y fueran de calidad y sostenibles en el tiempo”, asevera Carmen Hernández, quien añade que “la Ley Canaria de Educación -en cuya aprobación fue ponente en calidad de diputada del Parlamento de Canarias- ya recogía la necesidad de impulsar la escolarización de los niños de 0 a 3 años con el objetivo de alcanzar al menos la media del Estado, ya que la Comunidad Autónoma se sitúa por debajo de esta cifra”. Y en este punto, “el Gobierno local cumple con su compromiso con estos centros y con el servicio que prestan a la ciudadanía”.